„Јас сум единствениот родител кој си го чека синот пред училиште“: Татко од Канада за животот со деца во Јапонија

Децата го почитуваат авторитетот

Децата се учат да го почитуваат авторитетот и социјалната кохезија. Еден начин да го направат тоа е преку поклонување.

Ќерка ми (3) учи да ѝ се поклонува на својата воспитувачка во градинка кога се збогува со неа на крајот на денот.

Пред секој час и кога одат на ручек, син ми и учениците треба да му се поклонат на наставникот или на некој соученик, и тоа пред целото одделение.

Овие односи се наметнати преку Денот на спортот, важен настан кој го гради тимскиот дух, а почнува уште кога децата се во градинка.

Децата изведуваат елаборирани синхронизирани танци на весела музика и учествуваат во трки и тимски игри.

На Денот на спортот во основното училиште на мојот син, наставникот ги водеше учениците, наликувајќи на наредник за вежбање.

Друг начин да се создаде навика за тимска работа и дисциплина е со чистење. Во основното училиште на мојот син, децата мора да помогнат во чистењето на училниците, ходниците, бањите, тоалетите, а понекогаш и библиотеката.

Некои луѓе кои го гледаат ова отстрана ја поврзуваат оваа практика од училиштата со навиката на јапонските спортски навивачи да ги средуваат трибините на стадионите.

Децата, исто така, им делат училишни ужинки на другите ученици. Син ми почна да инсистира тој да служи храна кога јадеме со роднините.

Многу деца носат униформи и сами пешачат накај дома

Учењето во Јапонија започнува рано, кога основците почнуваат да ги меморираат двете азбуки и преку 2.000 Канџи знаци, кои се користат за пишување во јапонскиот јазик.

За да ги носат своите Канџи книги, основците обично добиваат ранец од тврда обвивка од кожа, наречен randoseru.

Овие ранци често им ги подаруваат бабите и дедовците, чинат неколку стотици долари и се очекува да им траат барем до шесто одделение.

Многу машки училишни униформи се инспирирани од пруските воени јакни од 19-тиот век, додека девојчињата често носат „морнарски“ униформи по примерот на униформите на Британската кралска морнарица.

Мојот син сам оди до своето училиште.

Иако Токио е многу безбеден град, учениците од основните училишта обично со себе носат безбедносен звучник за да ги известат минувачите во случај да забележат опасни странци.

Обезбедувањето во неговото училиште е релативно мало, има ограда и еден постар чувар, а безбедносните вежби се за земјотреси, а не за активно пукање, бидејќи со своите строги закони за оружје, Јапонија има многу малку убиства со огнено оружје.

Иако јапонските училишта не се совршени, мојата надеж е дека во сè пораспарчен свет, моите деца ќе научат како да бидат внимателни кон другите и да бидат дел од хармонично општество.

А. Ј. | Црнобело / фото: freepik.com